Școala Gimnazială “Artur Gorovei” Bunești a organizat, în cadrul Cercului Pedagogic al profesorilor de limba și literatura română – Fălticeni II, o activitate educațională atipică la Muzeul “Vama Veche 1800” Bunești cu tema „Avantajele și riscurile utilizării inteligenței artificiale în crearea unui climat educațional incluziv”.
Profesorul de limba și literatura română Ania-Alina Mocanu, coordonatoarea activității, a conceput proiectul interdisciplinar „Vatra satului – copiii, legătura vie care asigură continuitatea”, în care au fost implicați toți elevii ciclului primar și gimnazial din cadrul școlii și ai structurilor arondate.
În implementarea activităților s-au mai implicat cadrele didactice ale școlii, fiecare contribuind, prin specificul disciplinei, la valorificarea patrimoniului local și la realizarea unui demers educațional autentic și incluziv.
Proiectul a îmbinat cercetarea clasică de teren, inspirată de metoda utilizată de folcloristul Artur Gorovei – culegerea de informații din comunitate, discuții cu localnici, preoți, persoane vârstnice și valorificarea memoriei satului – cu metode moderne bazate pe utilizarea tehnologiei și a inteligenței artificiale.
În cadrul proiectului, elevii ciclului primar de la Școala Bunești și structura Uncești au realizat o expoziție tematică inspirată din viața satului tradițional, elevii claselor a V-a, a VI-a și a VII-a au desfășurat activități de cercetare privind spiritualitatea comunei, istoria locală, personalitatea lui Artur Gorovei, tradițiile și obiceiurile locale (îndrumați de prof.dr Florin Grigorescu, prof. Liviu Butnari, prof. Iulia Corduș, prof. Onea Florentina, prof. Ania Mocanu), iar elevii clasei a VIII-a au realizat componenta de promovare, creând site-ul muzeului, pagina de Facebook a muzeului și materiale dedicate valorificării patrimoniului local.
Un moment important al activității l-a reprezentat prezentarea site-ului și a paginii de Facebook a muzeului, ca exemple concrete de promovare modernă a patrimoniului local prin tehnologie.
“Participanții au descoperit modul în care au fost organizate informațiile istorice, religioase și culturale, precum și modalitățile prin care muzeul poate fi făcut mai cunoscut în comunitate și în mediul online.
Elevii au realizat, de asemenea, afișe, pliante și magneți, au adaptat informațiile pentru mediul online și au promovat activitățile prin intermediul rețelelor sociale și al platformelor digitale.
Activitatea a reprezentat un veritabil proiect de echipă și un exemplu de colaborare între școală, comunitate și biserică, beneficiind de sprijinul administrației locale, al părinților și al partenerilor implicați.
Un rol important în realizarea proiectului l-au avut primarul Ioan Ștefan, susținător al activităților culturale și educaționale din comunitate și Dumitru Viziteu, custodele muzeului, apreciat pentru pasiunea sa față de istoria, tradițiile și patrimoniul local, care a reprezentat un sprijin real în procesul de documentare și organizare.
Un moment artistic deosebit al activității a fost asigurat de Silviu Iftimi, fost elev al Școlii Gimnaziale Artur Gorovei Bunești, în prezent elev al Liceului de Artă Suceava, care a încântat participanții prin interpretarea unor melodii populare autentice.
Activitatea s-a încheiat într-o atmosferă autentică de comunitate, prin ateliere de gătit și de cusut, activități inspirate din tradițiile satului de altădată, urmate de o serbare câmpenească, care a adus împreună elevi, profesori, invitați și membri ai comunității”, au menționat organizatorii.
BEATRICE OȘEAN
